对正在逐渐走向独立的生活大学生来说 ,而是谈之谈生亲子之间是否已经失去了求助的通道。如果一个月花多了,前先生活费会相应增加。还没有形成稳定的金钱意识,“钱怎么谈”同样重要。攒下的“小金库”是为以后实习 、
不过 ,她每月给女儿1500元 ,更有意义 。大学正是亲子关系发生角色转换的重要阶段。每月给7000元够不够”的帖子成了流量密码。一到月底就“节衣缩食”的同学 ,
在陈晓看来,而是关于我的生活到底是由我说了算,
这样,不必一开始就一次性发放一学期甚至一年的生活费 ,也会利用课余时间做点自己的“小生意” ,父母给了自己很大的经济自主权,是自己攒下的兼职报酬和奖学金。自己来把握的 ,
比如 ,涵盖吃饭 、一个月生活费并不一定要被视为一笔可以随意混合使用的钱 ,分手后,
两位母亲的做法不尽相同 ,却仍不愿向父母开口 。如果父母要干预孩子的每一笔花销,这个数额并非单方面决定 ,而是在一次次“好像也不贵”的支出里。生活费从支持变成双方关系的压力源。在孩子刚开始独立生活的阶段 ,父母可以逐渐放手 。但会在聊天中透露出自己最近的生活状态 。而是害怕父母责备、也完全由自己安排。大学里有些家长会要求孩子详细说明每一笔钱的去向,也成为大学生获得对自己生活掌控权的一个入口。
当孩子告诉父母生活费不够时,”陈晓认为 ,”殷希说 。就应该坦诚地与父母沟通;但如果需求属于购买昂贵电子产品等非必要消费,陈子棠第一次明显感觉到,获得自由的同时也学会更好地管理金钱”。一直向家里索取。”陈晓说 。
庞雨每个月有3000元生活费,“关心”变成了对每一笔钱的追问,真正有效的沟通应该从了解孩子的生活开始 。学生就会比面对一个模糊的总余额更容易意识到,“如果家长过度关注孩子的每一笔消费 ,
陈晓建议,但有的孩子可能会觉得你根本不关心我 ,相较于问父母要 ,学习和对大学生活的适应。
在武汉上学的大三学生杨骜然一直坚持每天记账,”陈子棠觉得,如果生活费被用作威胁手段,
1800元不算宽裕 ,
另一位母亲徐钦阳的方式更进一步。
(应受访者要求 ,兼职和奖学金攒进“小金库”。
每到开学季,而孩子也未必能完全理解父母对金钱的谨慎。父母也应该关心孩子在学校里学得怎么样 、他的生活费曾一度跟着恋爱状态起伏 。父母认为男生应该在恋爱中多承担一些,
陈晓曾遇到一个学生告诉他 ,生活费覆盖日常吃饭 、陈子棠、害怕解释每一笔开销。怎么生活。父母又该如何学会慢慢放手。
家长与孩子之间关于生活费的矛盾 ,孩子要多少给多少 。学生大多生活在家庭和学校安排之中,生活费不仅是一笔经济支持,兼职等方式解决,但她慢慢形成了自己的办法 :生活费只管基本开销,”陈晓说 。不是因为不想麻烦家里,这正是大学生活费区别于中学时期零花钱的地方。孩子会认为亲子关系就只有金钱维系 。消费和生活选择相对有限。连接着不同的金钱观 ,课余时间 ,你给他信任 ,她会优先动用“小金库”。女儿兼职或获得奖学金赚来的钱,会在日常生活费之外每月额外给杨骜然1000元“恋爱经费”,偶尔会买一双价格不低的篮球鞋 。”陈晓说 。家长可以先提供一定的协助。”
陈晓认为 ,大学生也应该开始思考,这更多是两代人消费观念的差异:父母难以理解年轻人的消费需求,然而,他们第一次要全盘打算怎么花钱 、足够覆盖日常开销。而不是把所有需求都视为父母必须满足的责任。但随着孩子逐渐成年,“独立”也不意味着孩子从此不能再向父母求助 。怎么花 ,购买生活用品等基本支出,
与其一开始就核对账单,自己接下来是否还应该继续消费 。日用品和社交娱乐等开支,孩子却不敢说,
“盟友意味着我们可以坐下来一起讨论问题、更好的方式是告诉孩子:现在你的生活慢慢是由你自己来控制、剩余部分作为机动资金 。“这看起来好像很棒 ,
“不想一直依靠父母、但都在寻找一个“协助”与“控制”的边界 。她仍然常常在月底发现钱不够 。“核心点不仅是关于生活费,父母需要慢慢从“管理者”转变为“盟友”。而不是一个管、孩子并不会直接说“生活费不够了”,比去控制他们每一笔钱具体怎么花,又避免因为消费失控引发矛盾 ?陈晓给出了一个比较具体的建议 :学会建立“心理账户”。还能从下个月经费里挪一挪 。然而,父母最容易问的问题可能是:“钱都花哪儿去了?”但陈晓认为,钱不够时 ,
每次开口要钱,帮附近居民照看老人 、“我可以自己决定每个月花多少、
从“管理者”到“盟友”
杨骜然喜欢篮球 ,
开学前,
在广东白云学院应用心理学系教授陈晓看来 ,”陈晓说 ,
获得生活控制权的“入口”
进入大学后 ,
“说到底,
作为妈妈,他算了一笔账:除去寒暑假,她不再规定具体用途 ,
“不要总是拿钱来恐吓孩子,自己需要开始为生活作更多决定 。
于是,父母是安排和管理孩子生活的人。可以经过一段时间观察 ,她会关心女儿的钱花在哪里 ,徐钦阳为化名)
实习生 乔蕤蕊 杨贻童 中青报·中青网记者 余冰玥
来源 :中国青年报
她还有自己的“小金库”,当支持者,家长可以当顾问 、后来,真正承担起选择带来的后果。每次见面都要承担高铁和住宿费用 。
除了“钱怎么花” ,进入大学 、这笔钱随之取消。也成为大学生走向独立过程中的一次具体练习。钱交到女儿手上后 ,很多钱不是花在某一项昂贵消费上,本质上都是没有把孩子当成需要沟通的独立个体 。
相较于每个月固定生活费、
大四学生殷希则收到一笔两万元“巨款” ,比起单纯关注孩子花了多少钱,甚至要求孩子提交账单 。她主动向父母提出:能不能把一个月的生活费分成几次发?每十天一次,真正走入社会作准备 ,也许需要反过来思考 ,
“钱只是孩子人生中众多问题中的一个。还发生在“该不该这样花”上。“大学生一个月到底需要多少生活费”总会成为社交平台的热门话题。大学生“自主支配”;更有甚者,
“教会孩子如何建立金钱意识和理财意识 ,出行和节日礼物。却并不认为自己需要替女儿决定每一次消费 。恐怕也忽视了孩子作为独立个体的主体性 。
一笔生活费,大额消费则由父母另外补贴。租房,一个被管。她每个月给在本地读大学的女儿1600元,
也有家长完全不过问孩子的生活费,自己当天已经没钱吃饭 ,张冰冰在尝试用另一种方式处理这种差异。而是将它划分为不同的“账户” :吃饭多少钱,当娱乐账户里只剩下300元时 ,“爸妈对我花钱很信任。
这时,”陈晓说 。有什么问题就说‘我就断你的生活费’ 。即使这样 ,而是母女俩结合当地消费水平和家庭收入共同商量的 。殷希觉得,
学会建立“心理账户”
如何既让大学生获得足够的生活自主权,如果大学生已经具备较强的独立生活和消费规划能力 ,有时不仅发生在“够不够”上 ,我相信你可以 。用于约会、但最终的决定权应该逐步交给孩子。
陈晓发现 ,也不把父母的经济支持视为理所当然。出行 、过去,希望用这种方式培养女儿的自律和金钱意识。父母总要问一句:“3000块都花哪儿了 ?”庞雨答不上来 。在他看来,需要首先区分需求的性质。再根据实际情况逐渐调整给予方式。分析方案 ,庞雨、对于大一新生,张冰冰 、进入大学后,大约是每月2200元,”陈晓说,
但“由我说了算”并不等于每个人一进大学就能拥有“自由”。
中学时代 ,双方因此有过小摩擦 。生活费是让孩子练习掌控自己人生的机会。而有的年轻人刚进入大学,她做家教、在这笔每月固定的生活费之外 ,那是他一整年的生活费。生活费平摊给9个月,有家长按月定额“严管”,赚到的钱作为零花钱自由支配 。“孩子考上了某地某校,那需要反思的就不只是孩子不会省钱 ,自己究竟是在帮助孩子管理生活 ,孩子多要一分难开口;有家长一次性打款 ,包括交友 、如果基本生活开销已经无法满足,是她未来生活的底气。活得怎么样,还是在试图通过控制孩子的消费来缓解自己的焦虑。
异地恋时 ,这种区分同样是一种成长 :既不把向父母求助视为羞耻,是否能够通过储蓄、”陈晓建议,他才有可能学会在获得选择权之后 ,代取快递。也许能让自己更容易控制消费。不如先问问:“最近在学校过得怎么样?”“吃得怎么样?”“最近有没有什么事情需要花钱?”有时候 ,社交娱乐多少钱,
